Los dinero en del documental sobre la PBS “Sobreviviendo el Dustbowl” presentan informacion acerca de la Gran tristeza y de la inmigracion de los llamados Okies de este modo igual que una cronologia de eventos historicos relacionados.
El Museo sobre California sobre Oakland, patrocinador sobre la website California Gold Rush (la fiebre del oro, en espanol), igualmente posee dinero desplazandolo hacia el pelo fotos relacionadas con los obreros migratorios agricolas mexicanos y mexico-americanos. Este lugar Ademi?s goza de otras fotos de la gigantesco Depresion en California. La Biblioteca del Congreso (Library of Congress) dispone de fotos y no ha transpirado productos sobre la pericia de los trabajadores migrantes. No toda fotografia es adecuada de el estudio sobre la narracion sobre confianza renace, mismamente que quizas las docentes querran seleccionar varios ejem sobre familias sobre obreros migratorios agricolas e imagenes sobre los campos sobre labor agricolas para el aula como planificacion de realizar esta actividad.
La Biblioteca del Congreso (Library of Congress) posee Ademi?s grabaciones con audio sobre entrevistas realizadas en 1940 desplazandolo hacia el pelo 1941 en los campos agricolas de trabajadores migrantes en California. Una entrevista con Augustus Martinez desplazandolo hacia el pelo dos con Jose Flores (1, 2) discuten el empleo en el sector asi igual que cuestiones laborales y no ha transpirado de discriminacion hacia trabajadores mexicanos. Cada interviu dura entre ocho y diez min..
Despues de que las estudiantes hayan repasado los dinero en internet asi como que hayan terminado de leer la excesivamente gran parte de la novela, divida la clase una oportunidad mas en grupos diminutos asi como pida a cada grupo que elija un argumento Con El Fin De ejecutar una clase sobre presentacion teatral que describa alguna de las tareas cotidianas en la vida de un trabajador agricola o en la vida sobre la clan sobre un artesano agricola. Las escenas deberian permanecer basadas en su leida de Esperanza renace mismamente igual que en su empleo sobre investigacion. Ciertos alumnos quizas deseen desempenar el folio sobre organizadores sobre sindicatos que visitan a trabajadores y no ha transpirado que trabajan para persuadir a otros a unirse al sindicato y a la huelga. Otros pueden igualmente describir un trayecto sobre compras an un comercio japonesa de abarrotes o el desarrollo sobre evaluacion de una condumio despues sobre un fecha firme sobre empleo en el campo. Entretanto la clase trabaja en las presentaciones basadas en la novela, pidales que consideren las siguientes preguntas:
- ?En donde guardan su alimento las trabajadores agricolas?
- ?Que electrodomesticos se encuentran disponibles?
- ?En en que lugar se banan o que emplean igual que inodoro?
- ?Que clases de alimentos poseen de comer?
- ?Donde duermen?
- ?Donde compran la comida y no ha transpirado ropa?
- ?Donde juegan las ninos o a que escuela asisten?
- ?Que seria la Fiebre del Valle? ?Por que confianza y su origen se encuentran a peligro de contagiarse sobre esta enfermedad?
Cuando hayan completado las escenas dramaticas, permita que las estudiantes las compartan cara a las companeros sobre especie. Pueden leer sus presentaciones o bien actuarlas. El meta es elaborar que los alumnos se den cuenta sobre cuan riguroso seria el empleo y de estas complicadas condiciones de vida de los obreros migratorios y sus familias de este modo igual que del companerismo entre los trabajadores y las familias. Pregunte a los estudiantes que es lo que aprendieron sobre las dificultades en la vida sobre confianza en California y no ha transpirado sobre al completo lo que tuvo que hacer para conseguir adaptarse a su nuevo tarea y no ha transpirado su nuevo hogar.
Actividad 4. realizar un inventario de la novela
Entretanto las actividades anteriores se han enfocado en los marcos escenicos e historicos de confianza renace, el objetivo sobre esta actividad es orientar a los pupilos a prestar amabilidad a las cualidades literarias sobre la novela mismamente como a las temas principales desplazandolo hacia el pelo las lecciones aprendidas por Esperanza por via sobre su destreza. Una ocasii?n mas es util fragmentar la especie en varios grupos mas pequenos. Pida a cada grupo que haga en comun la planilla en la que apunten las distintas zonas de la biografia, el sitio, las personajes, los temas, los simbolos, las imagenes, etc. seguidamente, pida a las estudiantes que creen un esquema de la historia. Utilice la planilla sobre la trama disponible por medio de la planilla interactiva sobre incremento sobre EDSITEment Con El Fin De esta actividad. Se aconseja que los alumnos comiencen preguntandose entre ellos algunas de estas siguientes dudas:
- ?Quienes son las personajes principales de la novela?
- ?Donde se desarrolla la narracion?
- ?Puedes identificar algun objetivo, como por ejemplo los rosales que Miguel scruff desplazandolo hacia el pelo su pater rescatan del fuego, que sean simbolicos de una cosa importante en la leyenda?
- ?Cuales son las acciones o las momentos mas importantes en la trama cuando una cosa importante sucede?
- ?Que aprendiste al leer esta novela?